自然科學與人工智慧 · W15 · 自主學習
🤝 創意職涯與人機協作
哪些交給 AI、哪些由人把關
怎麼交作業
- 列印學習單或短反思／潤飾報告，下週上課繳交紙本。
- 篇幅：約 300–600 字（含潤飾前後對照亦可）
- 可用 AI 協助整理思緒，但觀點與最終文字必須是你的；請在下方勾選聲明。
- 抄襲、未交、或整篇直接貼上未改的 AI 輸出，以 0 分計。
給老師：怎麼佈置
- 課堂或 LMS 貼本頁網址，說明「下週紙本繳交」。
- 評分建議：完成度 40% + 具體情境／理由 40% + 個人界線或協作拆解 20%（不必有標準答案）。
- 分數可記入期中／平時／報告欄，或僅當出席延伸；不需新的線上繳交系統。
- 可搭配 AI 歷史對應段落當課前閱讀（見下方相關連結）。
學習目標
- ✓能把一項設計工作拆成「適合 AI」與「必須人把關」兩類
- ✓能說明人把關的理由（品味、責任、利害關係人、原創判斷）
- ✓能用 AI 輔助完成一小段文字潤飾，並標示自己改了什麼
先想這幾件事
適合交給 AI 的事
- 大量變體發想、初稿文案、翻譯草稿、整理會議重點
- 重複性高、可快速驗證對錯的輔助工作
應由人把關的事
- 最終美學決策、品牌語氣、對客戶的承諾
- 涉及他人權益、法律風險、真實性聲明的內容
- 「這算不算我的作品」——署名與責任歸屬
職涯想像
- 商設／產設未來三年，哪三項技能會因 AI 更重要？
- 你希望自己成為「會指揮 AI 的設計師」，還是「不被 AI 取代的品味把關者」？兩者如何並存？
學習單
請直接寫在列印頁，或另紙書寫／打字後釘在一起。
1. 選一件你熟悉的創作流程（海報／包裝／簡報／影像……），拆成步驟
列出 4–6 個步驟即可
2. 哪些步驟交給 AI？哪些必須你自己做或審核？各寫理由
3. 潤飾練習（二選一）
A：貼上一段你寫的 80–120 字介紹，請 AI 潤飾後，再手改一版，標出 AI 改了什麼、你改了什麼。B：若無現成文字，寫一段「理想中的人機協作工作日」並同樣標示。
4. 三年後的你：希望 AI 在工作裡扮演什麼角色？最擔心什麼？
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